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民富园小学积极开展校本四研究活动

时间:2005-12-14  来源:  编辑:
本学期,民富园小学结合学校环保特色,积极开展校本课程的四研究活动,在校本研究、校本课程开发、校本培训、校本管理制度创新四方面分工负责、全面展开,使此项工作在校内得以蓬勃展开。
一、         校本教研:
学期初,学校安排两位教学能手上引路课,组织教师研讨分析,学习他们的教育教学方法。在传统的“三个一”活动和综合实践活动开课中,学校安排每年级同教材挑选同一节课,大家都来上这节课,任课老师自行设计教学方法,张扬个性,课后分别写出教学反思,总结出教学中的得与失,并及时组织听课教师进行评课,共同商议研讨,向任课教师提出不足及修改意见,从而提升任课教师的教学水平。
二、         校本课程开发:
学校在校本课程开发方面结合学校环保特色,积极开展综合实践活动,各年级师生协作从学生兴趣出发确立实践活动课题,制定活动方案,及时有效的开展综合实践活动,使此项工作行之有效的开展。
三、         校本培训:
    学校在校本培训方面非常重视,在对教师培训中着重加强对青年教师的培训,加强业务培养,及时组织青年教师外出听课、学习,并把学习体会向全体教师展示,邀请教育教学专家来校将可作报告,使先进的教学理念在广大教师中展开,扎实有效渗入到教育教学工作中去。
四、         校本管理制度创新:
学校在教研制度创新上花大力气,下狠功夫,实行四级管理,由校长室、教导处、年级组层层负责、强化管理,使教研制度管理形成一个完整体系,从而更有效的促进教育教学工作的开展。
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